作业是教学的延伸，是巩固知识，培养能力，发展个性、提高素养的平台，是引导学生进步的阶梯，是师生情感交流的载体。为贯彻落实国家关于“双减”文件的精神和要求，结合《义务教育英语课程方案和课程标准 (2022年版)》新要求，进一步提高教师作业设计与实施的能力，减轻学生过重的课业负担，实现减负增效，教师进修学校决定组织开展梅河口市初中英语学科作业设计评选活动。参赛对象是全市中小学英语教师。
实验中学英语组教师积极响应，认真准备，进行了精心的设计，按照进修学校要求上交作品。
梅河口市教师进修学校聘请专家对参赛作品进行了评审，于12月下旬公布了大赛成绩。实验中学在本次评选活动中收获颇丰。
以赛促思，以赛促研，以赛促行，此次大赛让我们看到了不同作业背后多样的设计理念和相同的教学期许，这是一次思考，一次研究，一次碰撞。这次大赛体现了实验中学英语教师扎实的教学基本功，彰显了他们深刻挖掘教材以及透彻理解新课程标准的能力，必将促进教师作业设计能力的提升，借作业改革推动课堂教学改革，助推“双减”走深走实，合理赋能学生的全面发展。实验中学教师们的作业设计也将更开放、更多元，我们不断反思，不断前行，一直在路上。
