一日试翼同风起，三尺讲台绽“新”光。为进一步提升新教师的教学技能和专业素养，推进教师队伍可持续发展，我校英语科组依托“青蓝工程”，以师徒结对形式育教学新秀，并开展了新教师课堂教学汇报活动。本次活动，由2023年秋季学期新入职的4位英语老师进行汇报课展示，林小漫副校长、徐和仔副校长以及我校英语科组教师参加听课和评课。
从备课、磨课，新教师们都认真严谨、精益求精，认真研读课标和教材，反复推敲教法，不仅虚心地向有经验的老师“取经”，而且大胆地加入了自己的想法和创意。在展示的过程中，不负众望亮出了自己独特的教学风采，也亮出了一颗对教育教学的拳拳之心。
高敏华老师的授课内容是一年级外研版Module 9 Unit 1 How old are you?
课堂伊始高老师带领学生回顾前面学习过的数字；以小狗记者采访Panpan, Monkey, Sam, Daming和Lingling的年龄为情境，引导学生在情境中获取和梳理出询问与回答年龄的核心句型；并让学生在情境中进行角色朗读和角色扮演；最后迁移到学生的现实生活中，在看病的情境中进一步帮助学生加深理解和巩固运用核心句型。课堂中，高老师注重培养学生听取关键信息和观察图文的能力；她还充分挖掘教材恰到好处地渗透育人价值“Be careful when you use scissors.”。
周颖老师的授课内容选自PEP三年级U5 Let’s eat! Part B let’s talk and learn
周老师首先带领学生回顾前面学习过的食物单词以及句型。接着以John, Mike, Sarah, Wu Binbin和Chen Jie五人去野餐为背景，引导学生在对话中获取和梳理出向他人索要食物以及礼貌问应的核心句型；为使学生的体验更加的真实，周老师还在课堂上精心布置了野餐的场地，让学生获得了不一样的野餐体验和情感体验；最后引导学生在野餐的情境中创编对话，从而超越课本，回归到现实生活。整节课的课堂氛围融洽，师生之间达到了心理相容。
黎梓烽老师展示了外研版Module8 Unit 1 How many？的第一课时
课堂中，黎老师以学生为中心，以动物园为主线，引导学生在情景中学会数数和仔细观察生活，并让学生在自身的生活中发现与运用数字，无论是师生互动、还是生生互动等活动的形式都是多样且层层递进；黎老师还重视与学生实际生活的勾联，她从课本学习迁移到学生的生活实际，让学生在真实有趣的情境中运用数字；除此之外，黎老师的板书设计色彩鲜明，富有情景性和艺术性；整节课学生积极思考发言，课堂气氛活泼。
赖晓蓉老师执教的是人教版三年级U4 We love animals part B let’s talk and learn
本节课中，赖老师围绕动物开展教学，先是让学生在认识动物的基础上去谈论以及介绍动物；接着在情境中让学生了解如何去和动物和谐相处。介绍和模仿动物秀贯穿于一整节课中，赖老师带领着学生在情境里学习与理解课本的重点词汇与核心句型，并在最后进行迁移创新把“动物园”搬到教室里，让学生看着墙上的动物图片，运用核心句型和小伙伴进行交流。整节课生动活泼，学生学习交流的欲望强烈。
初出茅庐的几位新老师在各位名师同行面前展现了自己的教学风采，她们大方、自信、阳光，这都离不开孜孜不倦的努力。一学期以来，她们争取机会参与听课，请教师傅和有经验的老师，认真地备课、钻研教材，扎实推进各课时的教学任务，努力提升自己的教学质量，汗水的付出终将会有收获，她们收获了孩子们的喜爱和老师们的肯定。
