为完善宜兴青年教师队伍建设，提升教师专业素养，促进青年教师发展成长，引领青年教师形塑“师德为先、能力为重、学生为本、终身学习”的专业精神，宜兴市初中英语教师素养提升班第一次培训于2024年1月11日、12日在升溪中学举办，本次培训活动由马利教研员主持。
基于“系统规划、扎实有效”的总目标，利用3年时间，开展本次学科素养培训、考核和比赛活动。马教研首先对本次培训进行方案解读，并下发了培训需求的调查问卷，切实针对学员亟需解答的问题做出反馈，并通过自荐、推荐的方式组建了素养提升班班委团队。共有26名学员参与本次培训。
来自杨巷中学的优秀教师韩月姣老师作为第九期青骨班的优秀学员，和大家进行了题为“行而不辍，追光不止”的培训心得交流。在韩老师看来，青骨班是成长的沃土，是发展的摇篮，在青骨班里，有着许多志同道合的同路人，大家在线上线下一同学习，一起钻研，通过团队合作和共享交流，共同进步，共同成长。进入青骨班，第一件要做好的事就是认真对待培训和作业。要养成坚持学习的习惯，明天的自己一定会感谢今天努力的你。
大浦中学的优秀青年教师王梦雅老师以“志存高远 力行以致”为题进行经验分享，她以王国维《人间词话》中的“境界说”为切入点，建议青年教师要通过不断学习新知识来充实自己，阅读教育学专业期刊，针对自己的弱项进行突破，做到适当加压、博采众长、坚持反思，不断打磨教学设计，勇于接受挑战，坚持撰写论文，从“入格”到“升格”再到最终确立自己的个人“风格”，点滴积累，踏实进取。
和桥二中的资深教师王琛老师带领学员们共同学习了《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心内容。她解读了2022版新课标的三个新变化：一是优化了课程内容结构，基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选设计课程内容，优化组织形式。第二，新课标研制了学业质量标准，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，明确“学到什么程度”，引导和帮助教师把握教学深度和广度。第三，新课标还增强了指导性。细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例。王琛老师深入浅出的讲解让学员们受益匪浅。
